序号 | 岗位 | 数量 | 学历 | 专业要求 | 岗位职责描述 | 任职要求 |
1 | 小学数学老师 | 50 | 本科 | 专业不限,数学类专业优先 | 1、针对学生情况,制定相关教学计划,对其进行个性化教学; 2、参加本学科的教学研究活动,共同进步; 3.承担课程辅导和答疑,作业和答卷批改等工作。 | 1、本科及以上学历,数学或理工科相关专业优先; 2、热爱教育事业,具备良好的沟通能力和服务意识,普通话标准. |
2 | 小学语文老师 | 50 | 本科 | 专业不限,汉语言文学优先 | 1.针对学生情况,制定相关教学计划,对其进行个性化教学; 2.参加本学科的教学研究活动,共同进步; 3.承担语文课程的教学工作,认真完成教学任务。 | 1、热爱教育事业,本科及以上学历,师范或语言类专业毕业,有教师资格证。 2、语言表达能力强,富有亲和力,有耐心、责任心;授课风格幽默活泼,富有感染力者尤佳。 |
3 | 小学英语老师 | 30 | 本科 | 英语专业 | 1、负责学生的英语、教研等方面的工作; 2、承担英语课程的讲授任务,组织课堂讨论; 3、指导学生学习、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作。 | 1、本科及以上学历,师范类院校毕业; 2、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 |
4 | 财务人员 | 15 | 本科 | 财务管理、会计学等专业 | 1.负责费用报销凭证的审核、制证; 2.负责管理帐薄、清单凭证打印及整理装订; 3.严格执行现金管理制度和结算制度,办理现金及银行结算业务。 | 1.本科及以上学历,财务管理、会计学等相关专业; 2.形象气质佳,具备良好的沟通表达能力,思维敏捷应变能力强。 |
5 | 教育咨询师 | 20 | 大专 | 专业不限,市场营销、工商企业管理专业优先 | 1、负责咨询电话的接听及家长约访、接待咨询及洽谈工作,并达成课程销售 2、负责根据学校业务流程对学生的学习状况做出分析与诊断,制定辅导计划及解决方案; 3、做好潜在学员的回访、跟踪,提高学员满意度与认知度。 | 1、大专及以上学历,师范类、教育学、心理学等相关专业优先; 2、具有良好的表达能力,善于与人交流; 3、具有较强的亲和力,形象好,气质佳。 |
6 | 学习规划师 | 15 | 大专 | 专业不限 | 1、负责对学生教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对学生的回访记录; 2、对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决; 3、配合咨询部,教学部完成校区的教育教学任务;观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作。 | 1.大专或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业; 2、良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力。 |
7 | 行政人事专员 | 10 | 大专 | 人力资源管理、行政管理专业等 | 1、协助招聘工作,应聘人员的电话预约,接待及面试; 2、员工入职手续办理,及内部员工档案的建立及管理; 3、协同开展新员工入职培训,业务培训,执行培训计划。 | 1、专科以上人力资源、文秘或其他相关专业; 2、熟练使用办公软件,具备较强的亲和力,有良好的表达能力及沟通协调能力。 |
岗位类别 | 岗位名称 | 岗位职责 | 岗位要求 | 招聘人数 |
教 师 类 | 小学教师(数学、英语、语文) | 学生个性化教学、学生测试学生学习习惯的培养、教学交流及教学研究 | 本科及以上学历,有相关教学经验,对所应聘学科知识点有系统学习及掌握,教学方式灵活,沟通理解能力好,对学生悉心教导,热爱教育事业。 | 共 100 名 |
初中教师(数学、英语、语文、物理、化学) | ||||
高中教师(数学、英语、语文、物理、化学) | ||||
其 他 岗 位 | 教育咨询师 | 家长的邀约及签单 | 大专及以上学历,形象气质良好、沟通理解能力良好、学习能力强、有较强的适应性和抗压性。 | 5名 |
学习管理师 | 学生管理与沟通 | 2名 | ||
市场专员 | 市场宣传与推广 | 5名 | ||
职能岗位 (行政前台、教务等) | 校区课时安排、课时统计、教师协调、来访接待、总机接听等 | 大专及以上学历,形象气质佳,做事认真,细致,能吃苦耐劳,有责任心。 | 2名 |
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